卢朔和贺兰佩一前一后地来到了膳厅。

贺兰宗笑眯眯地问：“卢朔，上课上得怎么样，还适应吗？”

卢朔点点头：“蒋司籍教我教得很耐心。”

章宜珠看了女儿一眼，见贺兰佩也抿唇笑了笑，便放了心，招呼道：“上了半天的课都累了吧，快吃饭，吃完好好歇息。”

吃完饭，大家又各自散去，卢朔回到自己屋里，把塞到腰带里的那张字条又拿出来看了看。

他其实也说不准自己为什么要把一张已经没用的字条拿回来，或许是觉得这是四小姐单独写给他的，可以留作纪念？

他实在太耽误四小姐上课了，她说不准什么时候便会无法忍耐他，从而要求二人分开上课。

卢朔看着字条上一大半不认识的字，长长地叹了一口气，心想，他一定得好好学习。在乡下不认字无所谓，到了京城不认字，尤其是在这名门望族里，简直寸步难行。

他合上字条，把它整齐叠好，放进抽屉里存着，然后拿起蒙书，开始小声诵读起来。

他肯定是不能在课上这样诵读影响四小姐的，只能课后多努力了。

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此后几天，卢朔每天去上课时都有点忐忑，生怕四小姐跟蒋司籍提出，要二人分开上课。

但他的担心一直没有发生。

他与四小姐过得相安无事，四小姐虽未再写字条给他，但也没有对他表露出什么厌烦之色，课间和蒋司籍坐在一起休息时，他和蒋司籍说话，四小姐听着还会笑笑。

于是卢朔又不禁想，或许是自己太敏感了，四小姐其实是个大度的人，是能包容自己一起上课的，只是自己既不是人家的兄弟，也不是什么值得深交的天才，她肯定不会像那些乡下孩子一样，只因为住得近，就能自行成为一起上山下田的好朋友。

卢朔也从宣国公、国公夫人和蒋司籍的日常举动中隐隐意识到了他们对自己的定位。

他其实就是来陪四小姐一起上课的，用来填补几位公子不在府中、四小姐没个同龄人陪伴的空缺。

比如蒋司籍身为先生，应该见不惯学生贪玩偷懒才对，可她却偏偏喜欢怂恿他和四小姐玩乐，还喜欢没事就问他一些乡野趣事，他原本以为是蒋司籍自己想听，后来才发现，其实是四小姐想听。

四小姐没出过京城，甚至得了哑病后连府门都不常出去。

蒋司籍借着和他聊天的机会，让四小姐多听听外面的故事。

他还从添庆口中得知，厢房里那张市井灯会图是宣国公托人作了送给四小姐当生辰礼的，因为

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